SCFV – Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos

A relevância do trabalho com expressões artísticas justificam-se por estas trabalharem o sentimento, a capacidade criadora, desenvolvimento do raciocínio, imaginação e a percepção, bem como oferecem ricas oportunidades para o desenvolvimento humano. Despertando nos usuários as habilidades de pensamento artístico, ampliação da sensibilidade, reflexão, linguagem, aprender a apreciar e refletir sobre as formas da natureza, manifestação das emoções e da personalidade.

A relevância do trabalho com a expressão cultural brasileira justifica-se por esta despertar os limites corporais e espaciais, limite do meu corpo e espaço, e seu corpo e seu espaço, preocupação com o outro, busca da harmonia no jogo de capoeira, ordem e disciplina. Despertando nos usuários a visão do indivíduo e sua extensão, o pensamento rápido e estimulando o desenvolvimento de múltiplas inteligências e a expressão da pluralidade cultural.

Desperta nos usuários a comunicação com o ambiente através do corpo, transmitindo suas experiências e sentimentos, capacidades corporais, expressão de forma íntima com o meio e com o outro, despertar as expressões corporais de si e das pessoas que o cercam, estimulando as relações sociais, interagindo com a sociedade e com o meio a partir da dança e suas expressões.

Desperta nos usuários as individualidades, a formação para a cidadania, a pratica social e princípios sociais, morais e éticos. Vivenciando experiências por meio das atividades esportivas e recreativas, relacionar-se e conviver em grupo, administrando conflitos por meio do diálogo e conversa assertiva, compartilhando outros modos de pensar, agir e atuar dentro do grupo e fora dele.

A relevância do trabalho com as tecnologias justificam-se por estas despertarem nos usuários um novo jeito de ver o mundo, novas formas de interação social e mídias sociais, levando os usuários à globalização, interagir e competir com igualdade de oportunidade no mundo digital. Transformando os usuários em pessoas mais capacitadas para o mundo, podendo ter oportunidades de escolha e tomadas de decisões, a partir do acesso aos direitos sociais através da ferramenta tecnológica.

A relevância do trabalho dentro de jogos e brincadeiras dar-se-á por estes despertarem no usuário conexões cerebrais de pensamento e resolução de problemas, socialização e aprendizagem de novos conhecimentos que contribuem para os processos cognitivos e sócio afetivos.

Desperta no usuário através da prática a coordenação motora, os reflexos, destreza e execução de movimentos corporais, emoções e sentimentos, aprender a lidar com vitórias e derrotas e socialização com o outro. Buscando a ampliação das capacidades protetivas e superação de suas dificuldades de convívio e experimentar o processo de formação de intercâmbio com grupos de outras localidades e faixas etárias semelhantes.

A música fomenta no usuário as capacidades de desenvolvimento do raciocínio, concentração, bem estar, equilíbrio e reforça no ser humano os laços sociais e os vínculos afetivos. Buscando vivenciar experiências que por meio da musicalização e da instrumentalização possam fortalecer os vínculos familiares e sociais, dentro de seus interesses, necessidades e possibilidades.

Espaço para que o usuário realize as atividades escolares com acompanhamento de educador e auxílio de pesquisa na rede, quando assim se fizer necessário. Buscando contribuir para a inserção, reinserção e permanência do usuário no sistema educacional, complementando a ação da família, possibilitando a ampliação do universo informacional.